Sesión CAS 7: Lecciones para enseñar, pero también experiencias para aprender....

Esta fue nuestra segunda sesión CAS "diferente" a las que habíamos tenido en el año, ya que también algunos de nuestros compañeros y amigos estaban en la semipresencialidad. La clase que estaba preparada para esta sesión era la de Cristianismo, sin embargo, quienes estaban encargados de planificar el PPT, no lo hicieron, y tuvimos que adelantar la sesión de inglés. 

Esta sesión comenzó al igual que siempre con una oración, la toma de asistencia,  y una dinámica divertida.

Debo confesar que me sorprendí alegremente cuando los chicos me dijeron que ya tenían cierta noción acerca del inglés. De modo que, esta clase serviría para reforzar más este tema y puedan mejorar ese idioma. El tema que vimos fue el abecedario, y aunque tenían cierto conocimiento, si mostraban ciertas dificultades con respecto a la pronunciación, pero que al final fueron disminuidas con el reforzamiento que le dimos.

Por otra parte, creo que en el transcurso de la clase se nos presentó la dificultad mencionada, nuestros niños no entendían mucho sobre el tema y esto se evidenciaba en que  se demoraban en participar o contestar por ese ejercicio. Esto me preocupó, y por eso decidí en pensar una solución rápida a ello, por eso les pregunté si repetía el video de pronunciación que le habíamos presentado al inicio; ellos dijeron que sí. Y al parecer fue una solución acertada ya que, cuando volvimos a repasar este deletreo en inglés, ellos respondieron con más facilidad que antes, esto me dio una alegría y satisfacción inmensa.

Creo que el tiempo se nos "quedó corto", ya que, de hecho, habíamos perdido parte porque algunos niños tardaron en llegar; esto hizo que aun nos quedaran actividades por hacer junto a ellos en las salas, y que por la falta de este tiempo, no las hayamos hecho.

Sin embargo, creo que de esta clase me puedo llevar una gran lección, que consiste en qué no siempre todo va a salir a lo que te planificas con antelación, de hecho la situación puede presentarte obstáculos, y está en tí poder asumirlos y superarlos. Desde un día antes, se nos presentó la dificultad de que no podíamos dar la clase de cristianismo porque no había PPT, sin embargo, algunos integrantes de mi comunidad nos dimos cuenta, y pudimos buscar una solución con respecto a ello, que era adelantar la siguiente clase. Algo similar pasó en el día de la sesión, teníamos dos opciones: seguir insistiendo preguntándoles a los niños algo que seguían sin entender, o retroceder y explicarles de nuevo para asegurarnos de que sí hayan aprendido. Sin duda, se tomó la segunda, ya que ¿qué hubiera pasado si se quedaban con esa duda? Justamente, el objetivo de nuestras clases es reforzar estos temas, para brindar claridad a ese tema, y creo que poco a poco, estamos logrando resultados bonitos.

En esta clase CAS desarrollamos los resultados  de aprendizaje: Conocerse, Aceptarse y Superarse; y Busca la Verdad y actúa con coherencia.