Primera clase del tercer bimestre- Planificación de dinámica ;))
Esta fue nuestra primera clase CAS del bimestre. Después de dos semanas de descanso, la comunidad 3 se volvía a reunir a la 1:10. Primero, comenzamos esta clase como siempre con la lectura del evangelio y una oración. Más adelante, compartimos un poco acerca de cómo nos habíamos sentido con respecto a la sustentación del proyecto. Ahí, la miss nos comentó que nuestro jurado decidió innovar con la mecánica de evaluación, y ese fue el motivo que explicaba aquella sorpresa que habíamos tenido todos.
Asimismo, continuamos con la explicación de la miss sobre qué nos esperaba este bimestre, la planificación de las actividades a lo largo de estas semanas. La próxima semana, en parejas, necesitamos presentar en una actividad uno de los Resultados de Aprendizaje asignados.
Esta actividad me parece una muy buena idea, ya que nos permite interiorizarlos aún más para poder transmitirlo de una manera sencilla, para que los demás también lo aprendan y reflexionen sobre él.
En mi caso, tuve un grupo de 3 con mis compañeras Dariana y Daniela, debo decir que estoy muy contenta con mi grupo, y, como somos 3, tenemos que planificar: "LA ACTIVIDAD" (es decir, tiene que salir super bien). Nos tocó el resultado: "Siente con la Iglesia y el mundo" .
Ese día, la miss nos puso en salas de meet, para que podamos coordinar. Y, de hecho, ya tenemos una idea acerca de la dinámica que podríamos hacer, pero aún nos falta verla más a fondo. Creo que en esta semana nos reuniremos para coordinarlo más a detalle.
Creo que esta clase fue diferente a la que estamos acostumbrados: coordinar en comunidad sobre algo acerca de nuestro proyecto. Esta vez, es dividirnos en subgrupos para explicar algo. Y estas subcomunidades nos ayudarán a establecer relaciones mucho más estrechas y buenas con nuestros compañeros. La parte de explicar en 8 min será un reto, pero creo que sí lo lograremos.
En esta clase desarrollamos los Resultados de aprendizaje: Trabaja en comunidad y Se compromete y esfuerza.

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